PROGRAMMA

08.45u-09.15u

Ontvangst met koffie

09.15u-09.30u

Welkomstwoord door Wim Bergen, Voorzitter School of Education

09.30u-09.40u

Muzikale start door Dimi Dumortier (deel 1)

09.40u-10.30u

Plenaire lezing Moetivatie of motivatie? De lerarenopleider en mentor als motiverende coach.

door Prof. Dr. Maarten Vansteenkiste (Universiteit Gent, Vakgroep Ontwikkelings-, Persoonlijkheids- en Sociale Psychologie)

10.30u-11.00u

Koffiepauze

11.00u-12.00u

SESSIEREEKS 1 - Keuze uit :

•  SoE-project Ruimte creëren voor Open Exploreren
•  SoE-project Samen voor kwaliteit. Toekomstige leraars opleiden in en door trialoog  
•  SoE-project Gamebased learning: games zijn in ! 
•  SoE-project Een brug naar cultuur
•  Pechakucha sessie 1 met 4 SoE-projecten
•  Feedbackgesprekken voeren vanuit een lesbezoek
•  Loopbaanbespiegelingen van mentoren ‘Het beste dat je kan worden is jezelf’
•  Begeleiding en reflectie - een kijkje in de keuken 
•  Waarden in wording, de rol van een studentencoach

12.00u-13.15u

Lunchpauze

13.15u-14.15u

SESSIEREEKS 2 - Keuze uit :

•  SoE-project De leraar als een liefhebber
•  SoE-project De uitdagingen van een outputmeting
•  SoE-project Een instellingoverstijgend Centrum voor Assessment voor Lerarenopleiding
•  SoE-project Professionaliseren: alle lerarenopleiders op stage ?!
•  Pechakucha sessie 2 met 4 SoE-projecten
•  Feedbackgesprekken voeren vanuit een lesbezoek (herhaling reeks 1)
•  Werken met innovatieve teams (doorlopend reeks 2&3)
•  Begeleiden en begeleiden is twee... 
•  Begeleiding en reflectie - een kijkje in de keuken (herhaling reeks 1)
•  Haal het beste uit begeleidingsgesprekken !

14.15u-14.45u

Koffiepauze

14.45u-15.45u

SESSIEREEKS 3 - Keuze uit :

•  SoE-project Leren en helpen leren op de werkplek
•  SoE-project Education 2030
•  SoE-project De sociaal genetwerkte leraar
•  SoE-project Leren van binnenuit: insteken op sterktes van mensen
•  Coach zijn, echt iets VOOR mij... en/of VAN mij ?
•  Werken met innovatieve teams (doorlopend reeks 2&3)
•  Ik haat school: over het coachen van moeilijke leerlingen in de klas

15.45u-17.00u

Afsluitende receptie met reflecties en muzikale inbreng (door Dimi Dumortier - deel 2)