Competentiegerichte stembegeleiding bij studenten

Penvoerende instelling : K.U.Leuven

Partners : CVO Lethas, GROEP T, W&K (Lemmensinstituut)

Looptijd : sep 2011 - aug 2013

Promotor : wivine.decoster@med.kuleuven.be

SoE stafmedewerker : els.castelein@schoolofeducation.eu

Korte omschrijving :

De aandacht voor de stem van leraren als werkinstrument neemt toe vanuit wetenschappelijk/klinisch onderzoek (Meulenbroek, 2010, Doe de Stemtest, 2010). Stemgebruik in een professionele context is dan ook goed beschreven, maar nog niet vertaald naar een pedagogisch-didactische en competentiegerichte context. Daarnaast is de prevalentie van stemproblemen bij leraren groot in vergelijking met de totale beroepsbevolking.

Lerarenopleidingen handelen onvoldoende proactief, maar stellen vooral stemproblemen vast en verwijzen door naar experten. De projectoutput voorziet een nauwkeurige bepaling en beschrijving van wat geïntegreerd aan bod komt in de lerarenopleidingen en wat verder door specialisten moet worden opgevolgd. Het docententeam is de centrale as van een netwerk van professionelen die men kan raadplegen bij stemproblemen van studenten. Het heeft de nodige instrumenten ter beschikking om de relevante informatie te verzamelen en te communiceren en om feedback over deze professionele ondersteuning te integreren in de studentenbegeleiding.

Operationele doelstellingen:

• Komen tot een eindnorm met betrekking tot beheersing basiskennis wiskunde voor iedere aspirant-leraar.
• Opzetten van uniforme instaptoets basiskennis wiskunde en databank met representatieve opgaven.
• Uitbouwen van flexibele leertrajecten zodat begeleiding, aangepast aan de noden van een student, haalbaar wordt. 

Eindproducten:

Nog niet beschikbaar, gezien het project nog lopende is.