Oproepen

Oproep van het Departement Onderwijs en Vorming voor pilootprojecten hervorming deeltijds kunstonderwijs (DKO)

Op 4 maart 2011 keurde de Vlaamse Regering de Conceptnota ‘Kunst verandert! - inhoudelijke vernieuwing deeltijds kunstonderwijs’ goed. Deze nota trekt de krijtlijnen voor een nieuwe opleidingenstructuur en maakt tegelijk een aantal inhoudelijke keuzes waardoor hij een belangrijke mijlpaal vormt op de weg naar een nieuw decreet deeltijds kunstonderwijs.

Hoewel er een ruim maatschappelijk draagvlak bestaat over de vernieuwingsvoorstellen, rijzen er bij leerkrachten, directeurs, pedagogische begeleiders  en lerarenopleiders nog heel wat vragen over de concrete realisatie ervan op het terrein. Gesprekspartners in de klankbordgroep en formele adviesraden (o.a. VLOR) stellen terecht dat leerkrachten een cruciale rol spelen in het slagen van de inhoudelijke vernieuwing van het deeltijds kunstonderwijs.

De minister heeft daarom beslist om een aantal proactieve maatregelen te nemen waardoor leerkrachten maar ook directeurs, pedagogische begeleiders en lerarenopleiders de kans krijgen zich voor te bereiden op het nieuwe decreet (september 2014). In het najaar van 2011 kon u deelnemen aan de DYNAMO-dagen voor leerkrachten waar onder meer good practices en workshops i.v.m. thema’s uit de conceptnota op het programma stonden. In september 2012 kunnen er pilootprojecten van start gaan met de bedoeling om enkele fundamentele vernieuwingen van de conceptnota  in de praktijk te brengen en te verspreiden.

Meer concreet beogen de pilootprojecten:

• het concretiseren van de voorstellen uit de conceptnota op niveau van de academie en de klas;
• het opbouwen en verspreiden van pedagogische en didactische expertise m.b.t. de thema’s;
• het zich bewust worden en versterken van nieuwe competenties bij leerkrachten, directeuren, pedagogische begeleiders en lerarenopleiders;
• het in kaart brengen van de impact van de voorstellen in de conceptnota op de schoolorganisatie;
• het bevorderen van netwerking tussen de leerkrachten, directeurs, pedagogische begeleiders en lerarenopleiders.

Hier zijn een aantal nuttige documenten :

• Oproep voor pilootprojecten DKO
• Projectaanvraagfiche voor pilootproject DKO
• Presentatie pilootprojecten DKO : Toelichting op klankbordgroep 17/02/2012

Opgelet : De projectaanvraagfiches moeten tegen ten laatste 27 april 2012 per mail gestuurd worden naar monika.vangeit@ond.vlaanderen.be  én elke.peeters@ond.vlaanderen.be.

Oproep van het Prins Filipfonds aan Hogescholen en Universiteiten

Om elkaar te begrijpen, moet je elkaar kennen. Vanuit die gedachte organiseert het Prins Filipfonds, in de schoot van de Koning Boudewijnstichting een project dat uitwisseling en samenwerking tussen studenten en lesgevers uit de drie Gemeenschappen van ons land wil aanmoedigen.

De bedoeling van deze oproep is tegelijk de kennis van de andere landstaal en de culturele contacten te stimuleren. Door dit programma kunnen de studenten en hun leerkrachten hun “buren” beter leren kennen en begrijpen. Maar het is ook voor hen de gelegenheid hun blik op de maatschappij te verruimen. Dialoog en gedachtenuitwisseling staan centraal binnen dit project.

Dit project :

• voorziet financiële middelen voor een uitwisseling tussen studenten van universiteiten en hogescholen uit de verschillende delen van het land
• biedt lectoren en professoren uit de verschillende Gemeenschappen de kans om samen cursusmateriaal te ontwikkelen

Lees snel de oproeptekst hier. 

Het online kandidaatsdossier kan u online invullen via de links : 

• Uitwisseling studenten
• Gezamenlijke ontwikkeling van cursusmateriaal

    Opgelet : De uiterste indiendatum is 19 april 2012. Meer info op de website www.prins-filipfonds.org.